如何正确理解和看待中专教育

与普通高中教育相比，许多学生和家长对中职教育的认可度并不高，甚至对中专学校存在大量的误解，具体表现在以下三个方面：

 

第一，人们对中职教育的认识不到位，认为中专学校只不过是高中学校的附庸。

 

第二，人们认为中职教育本身的办学质量不高，生源质量差，上学就是混日子。

 

第三，认为中职毕业生的升学空间小，以后根本上不了正规大学。

 

在这里，我们想要向广大学生和家长详细介绍一下中职教育，打消对中职学校的种种误解。


 

长期以来，人们的潜意识里存在一种错误的认识，那就是只有包括高中教育在内的普通教育才是培养人才的教育，而职业教育特别是中职教育几乎就等同于“学渣”教育。读普通高中有前途，读中职还不如早一点去打工。

 

事实上，职业教育虽然跟普通教育分属不同类型的教育，但却具有同等的重要地位。而且，随着我国经济社会的发展，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，包括中职在内的职业教育的重要地位和作用越来越凸显。因此，有必要加大宣传力度，让职业教育也是培养人才的教育的观念深入人心。党和国家也反复提到中职学校的重要性，习总书记也在讲话中多次强调过发展中职教育，提升国家教育事业总体发展水平。

 

近日，教育部办公厅还发布了《关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知》，明确今年“坚持职普比例大体相当，适度扩大中职招生规模”。《通知》指出，高中阶段教育普及率低于全国平均水平的地区要把推进普及高中阶段教育的重点放在中等职业教育，把高中阶段教育招生的增量主要用于发展中等职业教育。

 

由此可见，不论是在国家政策层面，还是在教育制度层面，中职教育始终是国家教育事业的重要组成部分，各类中专学校也跟普通高中学校一样，属于同一学历层次的学校，在国家教育事业中，处于同等重要的地位，没有任何高低之分。

 

 

在过去，相对于普通高中教育的风生水起，许多中职学校，无论是硬件设施还是软件环境，无论是师资力量还是生源素质，都显得黯然失色。受这些因素的影响，大多数中职学校办学质量一直处于低位徘徊的状态，难以呈现出亮色。因此很多人也对中专有着不好的印象。

 

但是，近些年来，随着国家对于中职教育的空前重视，以及对中职教育事业的财政投入大幅增加，广大中专学校的办学条件和师资水平已经有了革命性的提升，特别是一些重点中专，在办学力量上丝毫不弱于高中，所以，中专学校已经成为了帮助年轻学子成才的又一支柱力量。

 

近年以来，以往制约中职教育办学质量提升的枷锁已经被打碎，多渠道筹措的大量资金已经彻底改善了中职学校的办学条件，一大批示范性中职学校如雨后春笋一般涌现出来，中专学校的师资力量和生源质量也大大改善，成为了国家教育事业的重要组成部分。

 

在毕业生的升学上，中专学校也已经有了专属的升学渠道，随着国家升学考试制度的改革，与普通高考对等的对口升学考试、高校单独招生考试等统招考试为中专学生的升学提供了正规的途径。通过对口升学考试和单招考试升学的学生，享有和参加普通高考的高中生同等的升学待遇，一样可以升入统招全日制大学，毕业后获得跟普通高中生一样的全国承认的统招学历。

 

教育部办公厅发布的《关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知》要求各地严格按照职普比例大体相当原则和落实《国家职业教育改革实施方案》部省备忘录中明确的比例安排中职学校招生计划，标志着从今年开始，中职毕业生升入高职专科、高职本科的机会，已经跟高中毕业生大体相当，中职毕业生在升学上也有了更多的机会。

 

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